Formation Facilitation Graphique

MODULE 1 · Le socle : faciliter, et ce que le visuel fait à un groupe

• Les trois usages du visuel en atelier, posés dès l'ouverture
• Pourquoi cette formation ne porte pas sur le scribing
• Premier trait au paperboard : se présenter en dessin, sans savoir dessiner
• Posture du facilitateur : neutre sur le contenu, ferme sur le cadre
• Ouvrir, explorer, décider, clôturer : les moments d'un atelier
• Diverger puis converger : le double diamant
• Des repères de facilitation qui reviendront par petites touches pendant les deux jours
• Le groupe vit un canevas maison en tant que participant
• Débrief : qu'est-ce que le support nous a fait faire?
• Ouverture du carnet sketchnote qui suivra les 2 jours

MODULE 2 · Construire sa langue visuelle : alphabet, vocabulaire, conjugaison

• Point, trait, cercle, carré, triangle : tout part de là
• Le bonhomme, la flèche, le cadre, le lettrage lisible
• Échauffement : écrire lentement, puis vite
• Des formes simples aux pictos : décomposer un objet
• Les concepts abstraits : décision, tension, confiance, changement
• Démarrer sa bibliothèque d'environ 50 pictos métier (complétée le soir)
• Connecteurs, cadres, ombres, hiérarchie des titres
• Structurer une page ou un paperboard : la peur de la page blanche
• Le principe de l'entonnoir : capter l'essentiel
• Sketchnoter une intervention courte avec son alphabet et ses pictos
• Atelier « devine mes notes » : 3 secondes pour comprendre la page
• Consigne du carnet pour la suite de la formation

MODULE 3 · Le bon canevas au bon moment

• Ouvrir : Le Cadre (règles du groupe), la météo énergie / plaisir
• Explorer : Boussole 4C, Carte d'empathie, Speedboat, Ils ne veulent plus
• Décider : Double diamant, Phrase Boussole
• Clôturer et projeter : canevas Futur Désiré® et acte à 72 heures
• Un canevas oriente la conversation : il n'est jamais neutre
• Une grille pour décider : le facilitateur tient le crayon, ou le groupe
• Ce que change chacun des deux choix pour le groupe
• Préparer un canevas avant l'atelier, ou le construire en direct
• Chaque sous-groupe anime un canevas du kit sur un cas réel apporté par un participant
• Feedback du formateur et des pairs
• Papier en grand format, et un mot sur le numérique : tableau blanc collaboratif (Miro, Klaxoon), tablette, et ce que l'IA change ou non

MODULE 4 · Les analogies : donner au groupe un langage commun

• Les Deux Falaises : l'état présent, l'état désiré, le pont d'actions, le requin des risques
• La route et la carte des territoires : d'aujourd'hui à l'horizon
• Le bateau et son équipage : le vent, l'ancre, la vigie, le cap
• La pyramide et le temple : la vision au sommet, les colonnes qui la portent
• La météo énergie / plaisir : où en est chacun en arrivant
• L'analogie qui enferme le groupe dans une seule lecture
• L'analogie qui infantilise, exclut ou fait peur
• La métaphore qui parle au facilitateur et pas au groupe
• Chacun crée l'analogie de l'un de ses ateliers réels
• Test express auprès des autres participants

MODULE 5 · Mise en situation : animer 20 minutes avec votre canevas

• Chaque participant anime 20 minutes avec son canevas ou son analogie
• Deux sous-groupes de 5 en parallèle
• Feedback des pairs et du formateur sur une grille d'observation
• Relecture du carnet sketchnote : ce qui a bougé en 2 jours
• Délivrance du badge Facilitation graphique niveau 1
• Clôture dessinée par le groupe